…teczkę wychowawcy mojej klasy
Każda klasa ma swój folder. Nazwa to oznaczenie klasy i nazwisko wychowawcy.
Folder „00_Kopia zapasowa (oryginały)” zostaw w spokoju. Są tam oryginalne wzory na wypadek pomyłki. Pracuj zawsze w folderze swojej klasy.
Wybierz jedną z pięciu ścieżek. Poczta i SharePoint korzystają z tego samego konta szkolnego: login@zsz5.edupage.org, np. jkowalski@zsz5.edupage.org. Nie znasz swojego loginu? Zgłoś się do Macieja Fludera lub Macieja Najwera.
Szkolna poczta e-mail. Czytasz ją w przeglądarce albo w aplikacji na telefonie. Logujesz się tym samym kontem co do Teams i SharePointa.
Tak wygląda ikonka Outlooka: niebieska koperta z literą O. Szukaj jej w menu aplikacji Microsoft 365 i w sklepie z aplikacjami na telefonie.
Adres poczty to login@zsz5.edupage.org, np. jkowalski@zsz5.edupage.org. Hasło jest to samo co do Teams i SharePointa. To nie jest prywatna skrzynka na Outlook.com, Gmailu ani WP.
Login to najczęściej pierwsza litera imienia i nazwisko, np. jkowalski (Jan Kowalski). Nie znasz swojego loginu? Zgłoś się do Macieja Fludera lub Macieja Najwera.
Jeśli po zalogowaniu widzisz pustą skrzynkę albo swoje prywatne wiadomości, jesteś na złym koncie. Zobacz „Coś nie działa”.
Po skończonej pracy wyloguj się: kliknij swoje inicjały w prawym górnym rogu → Wyloguj się. Nie zapisuj hasła w przeglądarce.
Obejrzyj animację. Możesz ją zatrzymać i przewijać strzałkami.
Na pulpicie nauczyciela kliknij w górnym menu Poczta / Outlook ↗.
Możesz też wpisać adres bezpośrednio albo dodać go do zakładek:
outlook.office365.com/mail/Po zalogowaniu adres w pasku może zmienić się na outlook.cloud.microsoft. To nadal ta sama poczta.
Kliknij wiadomość na liście, a otworzy się po prawej. Nie widzisz jakiejś wiadomości? Sprawdź kartę Inne obok Priorytetowe nad listą.
Kliknij niebieski przycisk Nowy w lewym górnym rogu. W polu Do zacznij pisać nazwisko, a Outlook podpowie adres z listy szkoły. Dodaj temat i treść, potem kliknij Wyślij.
Odpowiedz trafia tylko do nadawcy. Odpowiedz wszystkim trafia do wszystkich adresatów, więc używaj go ostrożnie. Dalej przekazuje wiadomość innej osobie.
Chcesz wysłać komuś w szkole dokument z SharePointa? Zamiast pobierać go i dołączać jako załącznik, wyślij link. Odbiorca zawsze zobaczy aktualną wersję.
Archiwizuj chowa wiadomość z listy, ale jej nie kasuje. Usuń przenosi ją do folderu z usuniętymi elementami, skąd można ją jeszcze odzyskać.
Pole Wyszukaj na samej górze przeszukuje całą skrzynkę. Wpisz nazwisko nadawcy albo słowo z tematu.
W Outlooku kliknij kwadracik z kropkami ⋮⋮⋮ w lewym górnym rogu (menu aplikacji) i wybierz ikonkę SharePoint. Na liście witryn znajdziesz rok szkolny 2026/2027. Więcej w ścieżce SharePoint.
Nie przekierowuj szkolnej poczty na prywatny adres. Nie wysyłaj danych uczniów na prywatne skrzynki (Gmail, WP, Onet), ani swoje, ani rodziców.
Najwygodniej przez bezpłatną aplikację Microsoft Outlook.
Wyszukaj Microsoft Outlook w App Store (iPhone) albo w Google Play (Android). Wydawcą jest Microsoft Corporation.
Otwórz aplikację i wpisz swój adres login@zsz5.edupage.org. Pojawi się to samo okno logowania ze zdjęciem szkoły. Wpisz hasło.
Nowe wiadomości przyjdą jako powiadomienia. W tej samej aplikacji masz też kalendarz.
Nie chcesz instalować aplikacji? Dodaj stronę poczty jako ikonkę na ekranie głównym. Instrukcja jest w części „Zakładka”, na karcie Telefon.
Szkolną pocztę dodawaj tylko na swoim telefonie z blokadą ekranu. Nie loguj się na cudzych ani wspólnych urządzeniach.
Zrób to raz, a potem wystarczy jedno kliknięcie. Dodaj zakładki do tych stron:
nauczyciel.szkolamistrzow.infooutlook.office365.com/mail/Edge to niebiesko-zielona fala, domyślna przeglądarka w Windows.
Nie widzisz paska ulubionych pod paskiem adresu? Naciśnij Ctrl + Shift + B.
Wskazówka: jeśli zalogujesz się w samej przeglądarce Edge swoim kontem szkolnym (ikonka profilu w lewym górnym rogu), strony Microsoft będą Cię rozpoznawać automatycznie. Rób to tylko na swoim komputerze.
Nie widzisz paska zakładek pod paskiem adresu? Naciśnij Ctrl + Shift + B.
Na telefonie najwygodniej dodać stronę jako ikonkę na ekranie głównym, taką jak aplikacja.
Na Macu wszystko działa tak samo, tylko zamiast Ctrl naciskasz ⌘ (Command): ⌘ + D dodaje zakładkę, a ⌘ + Shift + B pokazuje pasek zakładek. W Safari wybierz w okienku Ulubione.
Jesteś zalogowany prywatnym kontem Microsoft (np. @outlook.com, @hotmail.com).
Otwórz okno prywatne (incognito): Ctrl + Shift + N w Edge i Chrome (na Macu ⌘ + Shift + N), i zaloguj się tam kontem szkolnym. Na stałe pomaga osobny profil przeglądarki do pracy.
Otwórz folder z usuniętymi elementami w menu po lewej, kliknij wiadomość prawym przyciskiem myszy i wybierz Przywróć albo Przenieś → Skrzynka odbiorcza.
Kliknij „Nie możesz uzyskać dostępu do konta?” na ekranie logowania albo napisz do nas (niżej). Nie znasz swojego loginu? Zgłoś się do Macieja Fludera lub Macieja Najwera.
Napisz do Macieja Fludera lub Macieja Najwera i opisz, co jest nie tak: co klikasz i jaki komunikat widzisz.
Na stronie szkoły są dwa ważne miejsca dla nauczyciela: pozycja „DZIENNIK - NAUCZYCIEL” w górnym menu oraz logotypy z linkami na samym dole strony: Outlook, SharePoint, Teams i VULCAN.
Obejrzyj animację. Możesz ją zatrzymać i przewijać strzałkami.
zsz5.edupage.orgPo wpisaniu www.zsz5.edupage.org przeglądarka może pokazać ostrzeżenie o niebezpiecznym połączeniu. Wpisz samo zsz5.edupage.org. Na pulpicie nauczyciela link Strona szkoły ↗ jest w stopce, na samym dole.
Pozycja jest w drugim rzędzie górnego menu. Po kliknięciu otworzy się logowanie do dziennika VULCAN.
Dziennik ma osobne konto, inne niż szkolne konto Microsoft. Wpisz e-mail i hasło do dziennika i kliknij Zaloguj się. Nie pamiętasz hasła? Kliknij Przywróć dostęp.
Obok jest „DZIENNIK VULCAN - UCZNIOWIE”. To logowanie dla uczniów. Nauczyciel wybiera „DZIENNIK - NAUCZYCIEL”.
Przewiń stronę szkoły na sam dół, pod aktualności. Kliknij logo, a strona otworzy się w nowej karcie. Dla nauczyciela najważniejsze są cztery z nich.
Poczta służbowa. Logujesz się kontem szkolnym. Więcej o poczcie
Pliki na rok szkolny 2026/2027: teczki, dostosowania, szablony. Logujesz się kontem szkolnym. Więcej o SharePoincie
Zespoły, czaty i spotkania online. Logujesz się tym samym kontem szkolnym.
Dziennik elektroniczny. Osobne konto: e-mail i hasło do dziennika, inne niż konto Microsoft.
Pozostałe logotypy (BIP, Ministerstwo Edukacji Narodowej, Kuratorium Oświaty, Facebook) prowadzą do stron informacyjnych.
Outlook i SharePoint otworzysz też z górnego menu pulpitu nauczyciela: Poczta / Outlook i Pliki rok szkolny 2026/2027 / SharePoint. Wybierz drogę, która jest dla Ciebie wygodniejsza.
Prawdopodobnie adres został wpisany z „www”. Wpisz samo zsz5.edupage.org, bez „www”.
Na komputerze to drugi rząd górnego menu. Na telefonie menu jest schowane: stuknij przycisk ☰ w prawym górnym rogu.
Przewiń stronę do samego końca, pod wszystkie aktualności. Na telefonie logotypy są ułożone po dwa w rzędzie, więc przewiń jeszcze niżej.
Tak ma być. Zaloguj się kontem szkolnym login@zsz5.edupage.org. Jeśli widzisz swoje prywatne konto, zobacz „Coś nie działa” w ścieżce SharePoint.
Na ekranie logowania VULCAN kliknij Przywróć dostęp i postępuj według instrukcji. Jeśli to nie pomoże, napisz do nas (niżej).
Napisz do Macieja Fludera lub Macieja Najwera i opisz, co jest nie tak: co klikasz i jaki komunikat widzisz.
Pulpit nauczyciela to nasza szkolna strona dla nauczycieli. Znajdziesz na niej swój plan lekcji, zastępstwa, dyżury, kalendarz roku szkolnego i najważniejsze linki. Przejdziemy przez nią powoli, krok po kroku.
Pulpit nie wymaga logowania. Wystarczy wpisać adres. Logować się trzeba dopiero wtedy, gdy z pulpitu przechodzisz do poczty albo do SharePointa.
Otwórz przeglądarkę internetową. Kliknij w pasek adresu na samej górze okna. Wpisz poniższy adres dokładnie tak, jak jest napisany, i naciśnij Enter.
https://nauczyciel.szkolamistrzow.infoDodaj pulpit do zakładek: naciśnij Ctrl + D i kliknij Gotowe. Następnym razem wystarczy jedno kliknięcie.
Pod tytułem zobaczysz napis „Dane opublikowane…” z datą i godziną. To moment ostatniej aktualizacji planu i zastępstw.
Strona główna to Twój szkolny dzień w jednym miejscu. Idąc od góry:
Tu sprawdzisz swój plan na cały tydzień, razem z zastępstwami i dyżurami. Najpierw obejrzyj animację, a potem przeczytaj opis. Wystarczy raz zapisać siebie jako „mojego nauczyciela”, a strona będzie pamiętać Twój plan.
Dyżur: mała ramka pod lekcją. Pokazuje godziny dyżuru na przerwie i miejsce, np. „3 piętro”.
Żółte pole: zastępstwo. Przeczytaj, za kogo jest (np. „Za: …”), w której sali i czy jest „Dodatkowo płatne”.
Czerwone, przekreślone pole: lekcja zdjęta z planu. Tej lekcji nie prowadzisz. Poniżej jest powód, np. „Uczniowie zwolnieni do domu”.
Kreska „—” w polu oznacza, że w tym czasie nie masz lekcji.
W polu Pokaż plan wybierz Oddziału albo Sali, a potem właściwą pozycję z listy. Przydaje się, gdy szukasz wolnej sali albo chcesz sprawdzić, co ma klasa po Twojej lekcji.
Zanim pójdziesz na pierwszą lekcję, sprawdź zmiany. Zobaczysz tu wszystkie zastępstwa, przeniesienia i odwołane lekcje w całej szkole.
Strona Dyżury pokazuje, kto z kadry kierowniczej jest dziś w szkole i do której godziny. Na górze widać aktualny lub najbliższy dyżur, a niżej grafik na wybrany dzień.
Przy każdej osobie jest przycisk Zadzwoń i numer wewnętrzny (wew.). Z telefonu stacjonarnego w szkole wybierz sam numer wewnętrzny. Na komórce przycisk Zadzwoń od razu wybiera numer szkoły.
Tu są ogłoszenia dla nauczycieli, od najnowszych. Pod każdym wpisem jest przycisk Czytaj całość ↓, który rozwija pełny tekst.
W kalendarzu są wszystkie ważne daty: rady pedagogiczne, egzaminy, klasyfikacje, zebrania z rodzicami, praktyki i dni wolne.
Strona Linki zbiera w jednym miejscu materiały dla nauczycieli: stronę wychowawcy, programy i rozkłady materiału, grafiki, plan budynku i kursy.
Na telefonie pulpit wygląda trochę inaczej. Wszystko jest ułożone jedno pod drugim, a menu jest schowane.
Wskazówka: dodaj pulpit do ekranu głównego telefonu. Na Androidzie w Chrome stuknij ⋮ → Dodaj do ekranu głównego. Na iPhonie w Safari stuknij Udostępnij → Do ekranu początkowego.
W polu Szukaj wpisz kilka liter swojego nazwiska, wybierz siebie z listy i kliknij Zapisz jako mój nauczyciel. Strona zapamięta Cię na tym komputerze i w tej przeglądarce. Na innym komputerze trzeba to zrobić jeszcze raz.
Pewnie są zmiany albo zastępstwa. Sprawdź, czy w polu Wersja planu jest Ze zmianami. Żółte pola to zastępstwa, a czerwone to lekcje zdjęte z planu. Żeby zobaczyć zwykły plan bez zmian, wybierz Plan bazowy.
Spójrz na napis „Dane opublikowane…”. Jeśli data jest stara, odśwież stronę klawiszem F5. Sprawdź też, czy wybrana data to dzisiaj: kliknij Dzisiaj.
Na komputerze ten przycisk zwykle nie działa, bo komputer nie jest telefonem. Wybierz numer wewnętrzny (wew.) z telefonu w szkole albo stuknij Zadzwoń na komórce.
To normalne. Pulpit nie wymaga logowania, ale poczta i pliki tak. Zaloguj się szkolnym kontem login@zsz5.edupage.org, np. mnajwer@zsz5.edupage.org. Nie znasz loginu? Zgłoś się do Macieja Fludera lub Macieja Najwera.
Napisz do Macieja Fludera lub Macieja Najwera i opisz, co jest nie tak: co klikasz i co widzisz na ekranie.
Najpierw raz przygotowujesz rozkład materiału. Potem dziennik sam podpowiada kolejne tematy, a zapisanie lekcji zajmuje kilka kliknięć. Ten przewodnik prowadzi przez oba etapy w tej kolejności.
Tak wygląda logo VULCAN, firmy, która robi nasz dziennik elektroniczny. Wszystko, co opisujemy niżej, robisz w module Dziennik, zalogowany jako nauczyciel.
Lekcję da się zapisać zawsze, ale bez tych danych każdą trzeba uzupełniać ręcznie. Gdy wszystko jest gotowe, dziennik sam podpowiada przedmiot, grupę, temat i listę uczniów.
Zakłada i wypełnia dziennik oddziału: uczniowie, przedmioty i nauczyciele, grupy.
Wprowadza plan lekcji oddziału albo importuje go z programu Plan lekcji Optivum.
Dodajesz rozkłady materiału i przypisujesz je do swoich oddziałów.
Ustawia obecność jako domyślny wpis frekwencji i planuje zastępstwa w module Zastępstwa.
Rozkład to lista tematów, którą dziennik podpowiada przy kolejnych lekcjach. Przygotowujesz go raz dla przedmiotu i klasy.
Przejdź do Nauczyciel›Rozkłady materiału. Twoje rozkłady są w drzewie danych w gałęzi Moje rozkłady›Aktywne.
Wydawnictwa publikują rozkłady w Bibliotece internetowej. Pobierz do moich rozkładów dodaje rozkład od razu do Ciebie, a Pobierz do biblioteki szkolnej udostępnia go innym nauczycielom.
Od zera albo na podstawie istniejącego rozkładu. Opisują to kroki poniżej.
W drzewie danych wybierz Moje rozkłady i kliknij Utwórz nowy. Wypełnij formularz i zapisz. Rozkład pojawi się w gałęzi Moje rozkłady›Aktywne.
| Pole | Co wpisać |
|---|---|
| Tytuł | Nazwa, po której rozpoznasz rozkład. |
| Opis | Na przykład autor, rok wydania, ISBN podręcznika. Pomaga innym, jeśli udostępnisz rozkład w Bibliotece szkolnej. |
| Przedmiot | Przedmiot, z którego prowadzisz zajęcia. Wybierz przedmiot systemowy, bo tylko on ma podstawę programową. |
| Etap edukacyjny | Etap, którego dotyczy rozkład. |
| Podstawa programowa | Wybierz z listy. Przy przedmiotach zawodowych i religii zostaw „nie wybrano”. |
| Rodzaj szkoły, Poziom | Typ szkoły i klasa. |
| Wydawnictwo | Kto przygotował rozkład. |
| Zakres | Podstawowy albo rozszerzony. |
Przy przedmiocie dodanym ręcznie do słownika, na przykład „matematyka rozszerzona”, lista podstaw programowych jest pusta. Wybierz przedmiot systemowy („matematyka”). Zakres rozszerzony zaznacza uczniom wychowawca w dzienniku oddziału, na stronie Uczniowie i przedmioty. Lekcje zapisujesz potem z przedmiotu „matematyka”.
Otwórz rozkład z drzewa danych. Pod opisem jest pole Pozycje materiału. Tematy dodasz na trzy sposoby:
| Pole pozycji | Znaczenie |
|---|---|
| Temat lekcji | Ten tekst dziennik podpowie jako temat. |
| Dział | Dział programu. |
| Liczba godzin | Ile lekcji przewidujesz na temat. |
| Elementy podstawy | Punkty podstawy programowej. Kilka zaznaczysz z wciśniętym Ctrl. |
| Komentarz | Opcjonalna notatka. |
| Zasoby prywatne | Treść lub linki widoczne tylko dla Ciebie. |
| Zasoby publiczne | Treść lub linki widoczne dla uczniów na witrynie i w aplikacji Dzienniczek VULCAN, jeśli szkoła włączyła pokazywanie tematów. |
| Zakres | Podstawowy albo rozszerzony. |
Jeśli uczysz kilka grup z tego samego rozkładu, każda grupa potrzebuje osobnego rozkładu o innej nazwie. Wtedy każda dostaje podpowiedź swojego kolejnego tematu.
Dopiero rozkład przypisany do oddziału lub grupy podpowiada tematy przy tworzeniu lekcji. Bez tego temat trzeba wpisywać ręcznie.
Dziennik nie ma podstawy programowej dla przedmiotów zawodowych ani religii. Rozkład tworzysz tak samo, z trzema różnicami:
Te rozkłady nie trafiają do raportu „Realizacja punktów podstawy programowej” w Nadzorze pedagogicznym eduOne.
Każdą lekcję zapisujesz w widoku Dziennik›Lekcja. Najpierw rejestrujesz lekcję i wpisujesz temat. Dopiero potem odblokowują się frekwencja, oceny, uwagi, sprawdziany i zadania domowe.
W Dziennik›Lekcja wybierz po lewej dzień i numer lekcji. Datownikiem nad drzewem zmienisz tydzień. Domyślnie otwiera się bieżący tydzień i bieżąca lekcja.
Na karcie Opis lekcji kliknij Utwórz lekcję. W formularzu Dodawanie lekcji pola Grupa i Przedmiot są wypełnione z planu. Tu możesz też oznaczyć lekcję jako zastępstwo i dodać nauczyciela wspomagającego. Kliknij Dalej.
Lekcja spoza planu: w wierszu Grupa wybierz najpierw oddział, potem grupę. Zajęcia spoza słownika przedmiotów zapiszesz po zaznaczeniu opcji Inne zajęcia.
W oknie Dodawanie tematu lekcji temat podpowiada się z kolejnej pozycji rozkładu. Możesz go poprawić albo wybrać inną pozycję w polu Pozycja materiału. Bez rozkładu wpisz temat w polu Temat. Pole Ostatnie tematy pokazuje trzy ostatnie tematy w tej grupie. Kliknij Zapisz.
Lekcja w drzewie zmieni się na czarną, prostą czcionkę. Opis poprawisz przyciskami Zmień. Drugi oddział (zajęcia międzyoddziałowe) dodasz przyciskiem Dodaj oddział do lekcji w sekcji Właściwości dla oddziałów.
Lista uczniów powstaje z grupy wybranej przy tworzeniu lekcji.
Kliknij Zmień listę uczniów. Po lewej ustaw Oddział i Grupa, przenieś uczniów na listę po prawej (na przykład dwuklikiem) i kliknij Zapisz.
Kliknij Zmień frekwencję. W oknie Edycja wpisów frekwencji wpisz symbole w wyróżnionej kolumnie ze znakami zapytania i kliknij Zapisz.
Gdy domyślnym wpisem jest obecność, wpisujesz tylko nieobecności. Przy zapisie pozostałe znaki zapytania same zmieniają się w obecność.
Nie musisz klikać symboli. W kolumnie frekwencji naciśnij:
| Uczeń | Naciskasz | Po zapisie |
|---|---|---|
| Uczeń 1 | nic (?) | obecność |
| Uczeń 2 | - | nieobecność |
| Uczeń 3 | . | obecność |
Na karcie Oceny kliknij Zmień oceny i ich opis. W oknie Edycja wpisów ocen wpisz oceny w kolumnie z klawiatury albo z panelu ocen.
Ikoną nad kolumną otworzysz jej opis. Na koniec kliknij Zapisz.
| Opis kolumny | Jak działa |
|---|---|
| Kod | Skrót nazwy kolumny, najwyżej 3 litery. |
| Waga | Domyślnie 1. Przy wadze 0 oceny nie liczą się do średniej. |
| Kategoria | Domyślnie „Bieżące”. |
| Kolor | Domyślnie czarny. |
| Grupa kolumn | Pozwala wyświetlić tylko kolumny z tej samej grupy. |
Na zajęciach z kilkoma oddziałami każdy oddział ma osobną tabelę ocen. Opcja Dodaj opis kolumny w pozostałych siatkach dla oddziałów kopiuje opis kolumny do pozostałych tabel.
Na karcie Uwagi lub Pochwały kliknij Dodaj. Przenieś uczniów z listy po lewej na prawą, wybierz kategorię, wpisz treść i kliknij Zapisz.
Wpis dla kilku uczniów zapisuje się osobno dla każdego z nich.
Kalendarz na cztery tygodnie, od bieżącego. Wpisujesz w nim sprawdziany, prace klasowe i kartkówki. Dziennik ostrzega, gdy przekroczysz dzienny lub tygodniowy limit ustalony przez administratora.
Zadanie wpisujesz w kalendarzu w dniu, na który uczniowie mają je wykonać, a nie w dniu, w którym je zadajesz.
Widok Dziennik›Braki w dziennikach pokazuje Twoje lekcje z tego roku szkolnego, w których czegoś brakuje.
| Brak | Kiedy się pojawia | Co otworzy kliknięcie |
|---|---|---|
| Brak tematu | Lekcja z planu nie jest zarejestrowana albo nie ma tematu. | okno Dodawanie lekcji |
| Brak frekwencji | Lekcja jest zarejestrowana, ale wszyscy uczniowie wciąż mają „?”. | kartę Frekwencja |
Kliknij lekcję na liście i uzupełnij brak. Lekcja sama zniknie z listy. Listę możesz filtrować.
Rozkład nie jest przypisany do tego oddziału lub grupy albo lekcja ma inny przedmiot niż rozkład. Sprawdź przedmiot w opisie lekcji i przypisanie rozkładu.
Wybrałeś przedmiot dodany przez administratora (na przykład „matematyka rozszerzona”) albo przedmiot zawodowy. Przy przedmiotach ogólnych wybierz przedmiot systemowy. Przy zawodowych zostaw „nie wybrano” i wpisz podstawę tekstem (szczegóły).
Komórka była w trybie edycji, bo kliknąłeś ją dwa razy. Kliknij puste miejsce, potem raz pierwszą komórkę (ciemniejszy żółty) i wklej ponownie.
Usuniesz tylko lekcję bez żadnych wpisów. Najpierw usuń oceny, uwagi i pozostałe wpisy. Potem na karcie Opis lekcji, w sekcji Cechy ogólne lekcji, kliknij Zmień i Usuń.
Uwagi w widoku Lekcja są widoczne tylko dla bieżącego tygodnia. Starsze wpisy znajdziesz w widoku Dziennik › Pochwały i uwagi, w dzienniku oddziału albo w kartotece ucznia.
Wszyscy uczniowie mieli „?”, czyli nie zmieniłeś żadnego wpisu. Gdy wszyscy byli obecni, otwórz Zmień frekwencję, wpisz obecność kropką . i zapisz.
Napisz do administratora dziennika w szkole i opisz, co klikasz i jaki komunikat widzisz.
To osobny moduł Dziennika VULCAN z materiałami na lekcje. Wejdziesz do niego z modułu Start, z listy modułów w prawym górnym rogu albo z Asystenta nauczyciela (zakładka Dydaktyka).
Gotowe karty pracy, scenariusze, filmy, nagrania i prezentacje.
Twoje zestawy: materiały z biblioteki, pliki, linki, teksty, testy, filmy z YouTube, Vimeo i GeoGebry.
Prace domowe i testy z limitem czasu, także oceniane automatycznie. Oceny przenosisz do dziennika.
Własne lekcje multimedialne z pytaniami interaktywnymi.
Ten przewodnik streszcza oficjalne instrukcje producenta. Zrzuty ekranu i wszystkie warianty znajdziesz w oryginałach.